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【德育活动】孝亲敬长——南门街初二开展“孝亲敬长”实践活动

  点击数:   发布日期: 2025-01-23    作者: 初二(5)班 丁圆欣 图片:初二年级 编辑:于哲衡 审核:朱培 邓云珠

为弘扬孝亲敬长的传统美德,领略“孝”之魅力。南门街初二5班于寒假行动起来,向各个长辈传达关怀与感恩。

有的同学自主分担家务活,用饭完毕后帮家人收拾碗筷,清理桌面;有的同学帮长辈捶背、剪指甲,表达对亲长的孝顺和关爱;还有同学亲自下厨替长辈做一顿可口的爱心饭菜,温馨的氛围让爱意在餐桌上流淌。各类特色活动,不仅代表着同学们对家人的感恩和孝顺,也是连接亲子情感的桥梁。


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通过这次活动,同学们体会到了家人的不易,领悟到了孝亲敬长的真正含义。未来,同学们会继续开展诸如此类的实践活动,将尊老敬老的传统美德发扬光大,让爱与温暖体现在每一个家庭。 


活动感悟1——初二五班  王丁柘:      

古人云“百善孝为先”,在我们中华民族五千年的历史长河中,孝亲敬老一直被视为中华民族的传统美德。

寒假里,我跟随奶奶学习拣菜的技巧。原本以为这是一项简单的劳动,但当我蹲在菜篮前,细细分辨哪些叶子是新鲜的,哪些是枯黄的,才明白这其中的不易。奶奶边示范边讲解,教我如何快速而准确地挑选出最新鲜的食材。我还尝试为家人做了一道菜,在爷爷的指导下,我洗净了青椒、肉丝,学着他的样子,热油下锅、翻炒调料。当锅里的食材渐渐变得香气四溢时,我将这道菜端上了餐桌。纷纷夸赞我的手艺,我看着他们满足的笑容,心中涌现出一股暖流。这一刻,我体会到了为家人付出的快乐,那是一种无法用言语表达的幸福。

???更重要的是,这次经历让我领悟到孝亲敬长的深层含义。它不仅仅是物质上的供养,更多的是精神上的陪伴与理解,是愿意倾听长辈的教诲,是在他们需要时伸出援手,是在日常生活中用实际行动表达对他们的尊重与爱意。我意识到,作为晚辈,我们应该多花时间与家人相处,了解他们的需求,尽己所能去帮助他们,哪怕只是为他们做一道菜、锤一次背。

孝,是一种美德,更是一种力量,它能让家庭更加和睦,也能让社会充满温暖。让我们从现在做起,从小事做起,用实际行动诠释孝亲敬长的深刻内涵。??


活动感悟2——初二五班  卢佳一:

日常生活中亲人长辈对我们的付出往往藏于琐事里,我们应给予回馈。本次活动我在简单的捏肩动作中,感受那一刻陪伴的欣喜与温暖,手指活动间,回忆起儿时共同陪伴的点滴,暖意融融,欢声笑语,通过“孝”呈现亲情的美好。我们在细节中体会长辈们的不易,这次活动丰富了我们的生活,也拉近了与长辈之间的距离。孝亲敬长不仅是一种传统美德,更是一种对爱的深刻理解与表达。

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