不惧初冬天气寒，教育交流绘新篇。11月29日，扬州市树人高级中学的班主任团队在校长唐炜的带领下，前往江安高级中学参加了一场别开生面的“人文特色高中三校互学共进——‘真诚·课堂’研讨活动”。此次活动旨在通过交流与学习，共同提升各校的教育教学质量，进一步推动人文特色高中的建设与发展。

学习团队与江安高级中学领导合影

扬州市树人高级中学团队合影

参观校园

当天上午8:30-10:00，我校的老师们走进了江安高级中学的课堂，认真聆听了包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史和地理在内的九门课程。课堂上，教师们各展风采，同学们积极互动，课堂氛围热烈而有序。我校的老师们纷纷表示，通过听课不仅领略到了江安高级中学教师们的教学风采，还从中汲取到了许多宝贵的教学经验。大家纷纷发表学习感言：

语文李茂平老师：到江中圆梦，带一支笔就够了！今日，身临其境，走进这样的课堂：学生一支笔，教师一支笔。教师一支粉笔，干净利落的语言，传达学习任务指令；学生一支笔认真圈点勾画，小组充分讨论、讲评，黑板上展示书写。从文本出处入手，感知话题，关注概念之间的关系，把握文章的观点和行文脉络。冬日里的温度，在这里传递！

数学杨丽老师：该校的数学教学注重基础与拓展的平衡。课堂上，教师深入浅出地讲解概念，让复杂的数学知识变得易于理解。他们善于引导学生思考，通过巧妙设计的问题激发学生思维的火花。在与同学们的交流中，我发现他们有着浓厚的学习兴趣和积极的学习态度。小组讨论时，大家各抒己见，碰撞出智慧的火花，让我深刻体会到合作学习的魅力。

英语王丽平老师：高三（7）班的章媛媛老师开设了一节习题讲评课。课前三分钟，学生认真大声地背诵复习内容，随后老师进行随堂抽测；课中，课堂练习的讲解交给学生，学生通过小组合作的方式，纠正自己的错误。与此同时，章老师对学生的讲解进行适当点拨。通过总结学生错误的共性，进行针对性的集中讲解。整节课，流程顺畅，师生互动积极，深刻贯彻了“学生是课堂的主角”这一理念。

物理叶建军老师：上午第二节课，高三（14）班的周海燕老师开设了《计算题专题训练》的复习课，周老师教学经验丰富，课堂驾驭能力强，以讲授法和讨论法引导学生积极参与教学活动，充分体现了学生的主体作用，教学目标达成度很高。

化学胡立军老师：开课老师上课思路清晰、讲解流畅、注重实效，注重有条不紊地渗透化学科学知识。将类似的习题进行归纳，引导学生对比和总结。学生及时练习，及时展示，老师及时进行点评，指出其中的优点和不足，课堂容量安排得恰到好处。

生物丁蒙蒙老师：在这次学习中，我见识到了如何让学生提高参与度的教学方法。教师采用互动式教学法，让学生在课堂上分组讨论，自行更正错误，之后向全班同学展示分享，并由老师总结方法。这种教学方法让我深受启发，也让我意识到自己在教学方法上还有很多需要改进的地方。在这次学习中，我深刻体会到了团队协作的重要性。不同学校之间的教师之间需要进行紧密的合作和交流，共同为学生的成长和发展贡献力量。同时，学校也需要为教师提供良好的工作环境和发展机会，激发教师的工作热情和创造力。这让我意识到，作为一名教师，不仅要注重个人的成长和发展，还要积极参与到团队协作中来，共同推动学校的教育事业发展。

政治任静老师：江安高级中学的高三政治课堂围绕试卷讲评展开，充分发挥学生的主体性和教师的引导性作用。在选择题分析过程中，教师根据学生答题情况，讲解高频错题；学生合作讨论低频错题，集中错题让学生自主讲解。教师总结集中错题共性知识，提升学生对相关核心观点的把握与理解。在主观题讲解过程中，由学生讲解、教师适当点拨，突破学生盲点。正如江中所追求的课堂价值——真诚，高三复习课堂应真诚，直面学情、问题，高效但不仓促，实现师生共同成长，让学生从课堂中有获得感、成就感。 

历史殷宏老师：听了高三（8）班朱小燕老师的历史课，这是一节试卷讲评课。整堂课的指导思想是学生自主学习。第一环节：学生自主订正。朱老师首先给出了自主订正的注意事项，然后学生全体起立，前后桌自然形成小组，讨论十分钟。第二环节：师生合作，突破难点。对于错误率大的题目，让学生上台展示，紧接着出一道变式训练，做到及时巩固。第三环节：生生互动，夯实基础。对于错误率较低的题目，让做错的学生上台讲解。对于解释不清的题目，其他同学可以补充。整堂课给我的感受是学生的参与度很高，老师不搞花架子，以学生为中心，课堂富有活力，许多结论是课堂生成的，并不是满堂灌。同时注意学生的差异性，让优秀学生带动后进学生，以达到整体的进步。

地理宁琦老师：高三地理课堂以南美洲为案例进行了自然地理环境差异性内容的复习。课堂中，教师呈现了学生们的作业完成情况，由学生们进行生生互评，在交流与讨论中总结出结论，最后再由教师针对本节课知识点进行整理归纳。整节课，学生们关于地理问题的思考过程得到了充分展现，教师也做到了有的放矢，对突出问题重点解决。

上午大课间，树人学校党委书记、校长唐炜，副校长朱云峰，高三年级主任陈瑞飞和同行的老师们一起观摩了江安高级中学的课间跑操。整齐的步伐、响亮的口号、昂扬的斗志，充分展现了江安高级中学学生们的青春活力和积极向上的精神风貌。这一环节也让我校的老师们深刻感受到了江安高级中学在素质教育方面取得的丰硕成果。

观摩跑操

随后，上午10:40-11:45，在江安高级中学立德楼一楼赤诚厅，三校进行了深入的班务管理交流——“诚·善”德育管理交流研讨活动。会上，江安高级中学的周峰老师、江苏省栟茶高级中学的汤亚东老师、树人高级中学的胡立军老师分别作了主题为《真情培育 共待花开》《在平凡的岗位上，做一点简单的事情》《陪伴成长 引领未来》的发言。各校代表就班务管理的经验、做法以及存在的问题进行了坦诚而务实的交流。大家纷纷表示，通过此次交流，不仅增进了彼此之间的了解和友谊，还收获了许多实用的班务管理技巧和方法，启迪了教育智慧，促进了管理创新。

江安高级中学朱志刚校长主持会议

江安高级中学周峰老师交流发言

栟茶高级中学汤亚东老师交流发言

扬州市树人高级中学胡立军老师交流

诗意盎然映朝阳，智慧火花共绽放。此次“真诚·课堂”研讨活动不仅为三校提供了一个互相学习、共同提高的平台，也为推动人文特色高中的建设与发展注入了新的活力和动力。相信在未来的日子里，三校将继续携手并进、共创辉煌！

交流现场