为进一步践行“双减”工作，有效促进新课标的落实，精准把握教学方向，11月20日全天，由扬州市教科院初中教研室主任吴春燕带领的视导专家一行15人莅临树人学校南门街校区进行为期一天的全方位教学视导。

在行政人员、各学科教师的陪同下，专家们走入教室、功能室、办公室，深入课堂、教研一线，对我校各学科课堂教学、教学资料、学生作业、考试、集体教研等教育教学各环节进行了深入视察，并特别关注了学校“双减”工作与课后服务安排。

领队吴春燕和校区校长姜亚芹交流工作

语文教研员王伟老师分别听了张亦弛、侍青丽、孙诗萌三位老师的课，检查了相关材料，并参加了初三语文备课组的集体教研活动。王伟老师肯定了树人语文组团结和谐的工作氛围，鼓励大家要集思广益，共同探索出一系列富有创新性的教学策略，在新课标背景下，推动语文教学质量的全面提升。

语文侍青丽老师上课风采

语文听课

教科院专家王伟指导

语文交流研讨现场

江都区数学教研员李福良老师分别走进丁佩、许磊、赵全三位老师的课堂，课后进行了即时反馈，并参与了初一和初三两个备课组的集体备课活动。他要求老师们一定要上好每一节课，提高课堂效率，多做一些动脑筋的事；作业的设计不能以量取胜，作业一定要精选，精练，把学生从繁重的负担中解脱出来。

数学赵全老师上课风采

数学听课

数学教研员李福良指导

数学交流研讨现场

英语教研员张利琴老师听了孙玥、圣洁、蔡娟三位老师的课，参加了初三英语备课组集体教研。张老师对教学教研状况给予了肯定，并指出教师应该利用所设计的作业，精准地把握学生的弱项，关注到每一个学生，备课组集体研讨时应该聚焦主题研讨，聚焦学生现阶段的新变化。

英语孙玥老师上课风采

英语圣洁老师上课风采

英语蔡娟老师课堂风采

英语听课

学生讨论

英语江苏省特级教师张利琴老师指导

物理教研组周三没有课务，课堂观察环节采取了无生上课的形式，由赵晨、袁皓两位老师上课。集体备课环节由八年级物理备课组长王洪安老师带领全组教师对《凸透镜成像规律的应用》一课进行了详细商讨。视导专家王瑜老师结合两节展示课从新教材的章节调整到知识点的增减，以及跨学科实践的教学，全方位地解读了新教材的设置初衷和知识结构逻辑，也从习题和考题的角度为我们的作业设计以及以后的物理教学指明了方向。

物理专家王瑜指导

物理交流研讨现场

化学教研员高峰老师深入常规教学课堂听课，依次走进了蔡云娟、王薇、周莉、陈梅老师的课堂，并参与了组内集中教研。最后对本次视导情况进行了集中反馈，首先他强调课堂是教学的主阵地，针对课堂中教师的演示实验和部分学生操作的实验进行了肯定，同时对教师备课思路、授课活动进行了点拨，最后强调教师在教学中要以学生为主体，旨在培养学生的实验研究以及设计实验的能力，避免思维定势，形成知识的多样性。

化学蔡云娟上课风采

化学听课

副校长卢生茂(化学老师)发言

化学教研员高峰指导

化学交流研讨现场

道德与法治学科视导专家刘岚老师分别听了李文慧、苏玲琳、季承媛三位老师的课，肯定了教师们的教学功底和创新活动方法，使学生们能够在轻松愉快的氛围中达成教学目标。之后参加了初三道德与法治的集体备课，她希望教师们要进一步深挖课堂，形成学科特色；积极参与更高级别的教学研究，在更多更高的平台上展示自己，老师们深受鼓舞。

道德与法治李文慧老师上课风采

道德与法治听课

道德与法治专家刘岚指导

历史教研员曹勇老师走进课堂，听了李冬冬、张琪、焦高阁三位老师的课，并参与初三历史集体备课活动，规划周密、流程合理、准备充分的备课教研活动得到了曹老师的肯定，他提出了全面而细致的指导意见。接着，对上课老师们在历史知识的传授、教学方法的运用、学生互动等方面出色的表现赞不绝口，也提出了一些改进建议，以期在未来的教育、教学方面取得更加显著的效果。

历史老师李冬冬上课风采

历史听课

历史吕品申老师发言

历史教研员曹勇指导

历史交流研讨现场

地理教研员吴春燕、省特级教师陈彩霞走进肖翠翠和窦天然老师的课堂，参与了地理教研组的集体备课活动，查阅了老师们教学资料，全面了解了大家教学工作质态。专家们肯定了老师们的教学质态，并提出建议：教学要以学生为主体，教师要提升教学理念，以学生为中心的教学方式，促进学生深度参与地理学习，让学生在学习得到素养更大的提升。

地理肖翠翠老师上课风采

地理听课

地理教研员吴春燕老师指导

地理兼职教研员陈彩霞老师指导

地理交流研讨现场

生物教研员黄献勇老师随机听了陈莉、周敏、丁梅三位老师的课，并与大家一起参与集体教研活动。专家对老师们的教学给出了充分肯定，希望大家更加注重学生实验能力的培养，拓展学生自主学习的空间，促进科学思维的形成。同时，教师应增加学生活动，放慢课堂节奏，多小组合作。让学生在玩中学，做中学，形成“认知 →理解→记忆”的良好过程。

生物陈莉老师上课风采

生物听课

生物教研员黄献勇指导

生物交流研讨现场

邗江区音乐教研员嵇秀娟老师走进胡佳佳和刁静静老师的课堂，并与教师们进行了深入的交流，她希望老师们在教学过程中要持续不断地进行深入研究，挖掘教材的深度，同时也要注重发挥每位教师的个人特长，让教学更加生动和有效。在集体备课的环节中，大家共同探讨了七年级人教版新教材所发生的一系列变化，这些变化不仅涉及教学理念的更新，还包括教学目标的调整以及教学框架的重新构建，目的是更好地适应当前教育的发展需求。

音乐胡佳佳老师上课风采

音乐听课

音乐教研员嵇秀娟与副校长童敏娟交流

音乐交流研讨现场

美术教研员贡加兵老师分别听了陆叶、兰凌、曹青三位老师共三节课。参加了组内集体备课活动。贡老师肯定了我校教师在教学教研中认真负责的态度，同时希望老师们在教学环节中充分发挥学生的主体性，在进行单元设计时要注重如何运用美术知识、技能解决生活中的问题，单元设计不要脱离真实情境。老师们听后很有启发，获益匪浅。

美术曹青老师课堂互动

美术听课

美术教研员贡加兵指导

美术交流研讨现场

体育教研员花亮主任首先参与了初中体育组的集体备课。此次集体备课聚焦于刚发布的扬州市义务教育阶段《体育与健康》课程实施方案。集体备课后，花亮老师听了陈金梅老师的排球课、陈国庆老师的篮球课，最后观看了初三年级的集体体能训练课。他对我校体育工作给予充分肯定，尤其对学校落实每天一节体育课这一举措高度赞扬。同时，他希望学校持续推进体育俱乐部相关工作，并期待这些工作能在全市乃至全省得以推广。

体育王占山老师上课风采

体育听课

体育教研员花亮指导

体育交流研讨现场

信息科技学科专家张晶老师听了俞灏和范伟霞老师的两节课，给予了高度的评价。认为老师们备课充分，教学结构清晰，师生互动多，注重评价和反馈，课堂氛围活跃，学生完成度高。在集体教研中，专家提出信息科技课需要创造一个良好的课堂氛围，多与学生互动，并及时给学生评价和反馈。部分教学环节给予同学思考时间，营造课堂学生互助，共同提升。

信息科技俞灏老师上课风采

信息科技听课

信息科技专家张晶指导

信息科技交流研讨现场

一天繁忙的视导工作，专家们进行了详细的听课与评估，全面了解了学生的学习情况，深入视导了我校各项教育教学工作的开展质态。一日虽短，收获满满，视导专家们肯定了我校教师的教学成果，还为我校未来的教育教学改革提供了极具价值的建议。“深度视导精把脉，赋能教育启新篇。”本次视导工作，既是检查，也是鞭策；既是指导，更是推动。学校将以此次视导为契机，践行初心，逐光前行，沉淀浮渣，析出精华，梳理落实各项指导意见，落实“双减”举措，夯实教学常规，创新教学方法，聚焦高效课堂，以更饱满的激情和昂扬的斗志勇毅前行，共促教育教学质量再上新台阶！