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【教学教研】以课会友探真知 深耕课堂育桃李 ——扬州中学树人教育集团校交流活动在树人学校九龙湖校区成功举行

  点击数:   发布日期: 2025-04-01    作者: 巴雨

春意正浓时,教育之花亦灿然绽放。4月1日,扬州中学树人教育集团各成员校交流活动在树人学校九龙湖校区拉开帷幕。这是一场思想的碰撞,更是一次智慧的共享。来自集团校的语文教师们齐聚一堂,以课堂为媒,以研讨为桥,共同探寻语文教学的创新路径,为提升学生核心素养注入新的活力。

 


树人学校九龙湖校区巴雨老师与朱自清中学卞璇老师带来了风格各异的课堂。巴雨老师借助预习任务单,引导学生自主探索,归纳出好素材“真实、典型、新颖、小巧”的标准,随后围绕“春天”主题,让学生现场挑选素材,强化知识运用。卞璇老师创设“晒晒我们班的牛人”大情境,围绕“晒牛人档案”“筛选牛人”“拟写牛人提纲”等任务开展情境化教学,课堂深入浅出,激发了学生学习的浓厚兴趣。


 张俊老师主持.jpg





评课环节由市直七年级大备课组负责人、田家炳实验中学的张俊老师主持。首先由两位授课老师阐述自己的教学思路。接着,树人学校九龙湖校区石佳、南门街校区余恒博,朱自清中学丁志春,文津中学伏明洁四位年轻教师依次评课,他们各抒己见,交流气氛热烈。

 

教研员王伟老师作指导.jpg


最后,集团校有幸邀请到扬州教科院王伟老师作总结指导。王老师强调语文教师需精准把握新教材编排意图,分析教材编排的内部逻辑。注重培养学生思维,而非单纯传授知识,同时应将写作教学贯穿于日常教学之中,成为贯穿学生初中三年的长期课题。

活动在热烈的掌声中圆满落幕,但教育的思考与实践永无止境。正如王伟老师所言,语文教学不仅是知识的传递,更是思维的启迪与生命的润泽。相信通过此次交流,集团校的教师们必将以更开阔的视野、更扎实的功底,在语文教育的沃土上深耕细作,让每一颗文学的种子在学生心田生根发芽,绽放出绚烂的花朵。

教育的春天,正因这样的携手同行而更加生机盎然!

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